“美国条件更好，带着你的孩子移民美国吧！”这是我国医学专家吴天一前往美国与家人团聚时，他的妹妹提出的诱惑，当时美国的一所大学为了留下这位中国的人才，也开出了丰厚的条件。在中国西部那片冻得硬邦邦的高原上，留着的是一串真真切切写在人命上的奇迹：青藏铁路二期建设，全线高原病零死亡。这条“零死亡”的红线，吴天一花了大半辈子去守。上世纪八十年代，他人在青海，人和家人却已经失散三十多年，后来靠报纸上的一点线索，终于在洛杉矶和父母、妹妹见上了面。那时候，美国一所大学给他开出年薪五万美元的合同，在那个年代几乎等于“铁饭碗＋大富贵”，妹妹劝他：“这边条件这么好，为了孩子，你就留下吧。”可他想起的，是青海牧民一个个嘴唇发紫、头疼得抱着脑袋在地上打滚的样子。1958年，他从北京跑到西北支援时，心里给自己立过个目标：要搞清楚高原病，帮这些人少死一点。最后，他把那份看着就诱人的合同叠好放下，买了回国的机票，选择回到那个只有风沙、土房子和破仪器的青海。回去之后，他就像一颗钉子一样扎在海拔四五千米的地方，整整七年，他骑着马、坐着解放车，在唐古拉山一带来回跑，给十万多名藏族、汉族群众做检查、采数据。这不是在办公室里看看文献，而是真正在缺氧的地方跟着当地人一起喘粗气，他车祸翻过，掉下去的时候整个人摔得七零八落，身上骨头一共断了十四处，右大腿里至今还钉着一根二十厘米长的钢板。就是靠这样一条条“拼命换来的数据”，他总结出了自己的一套高原病规律，原来全世界都认“美国丹佛标准”，国际高山医学界的话语权握在西方人手里。后来国际高山医学协会正式采用了他的成果，干脆把这套标准命名成“青海标准”，从那以后，高原医学怎么评估、怎么防护，不能只看美国的脸色了，中国人说话也有了分量。九十年代，青海建起了高压氧舱，能模拟一万两千米高空那种极端缺氧、压强变化的环境。做试验时，别人都怕出事，他自己先钻进去，气压一上来，他耳朵里的鼓膜被震破，当场流血，裹着纱布走出来，手里拿的却是第一手的危险数据。这些记录，后来变成救命的基础资料。2001年，青藏铁路二期工程要上马了，外国媒体冷嘲热讽，说秘鲁高原铁路修路死了那么多人，中国人更扛不住，会是一条“死人路”。66岁的吴天一被请去当首席医学顾问，他干脆把办公室搬到工地旁边。他没有忙着写英文论文，而是给十四万修路工人编了一本“土办法”手册：到高原第一天别逞能，头疼、胸闷立刻报告，多喝水、慢动作，晚上睡不好就吸氧……配合这套“白话说明书”，他还牵头建了二十多个制氧站，搞出一套“高压、快速、就地”的急救流程。到了2006年青藏铁路全线贯通时，官方公布的数据是：高原病死亡人数为零，这在世界铁路建设史上，几乎是“不可能完成的任务”。2008年，他拿到了15万元光华工程科技奖奖金，很多人以为他终于能改善一下自己的生活，买点好衣服、好设备，他却把这笔钱全捐了出去，自己衣着还是一身普通老棉袄。2021年，他被授予“七一勋章”，站在人民大会堂领奖的时候，很多人才把前前后后这一串故事串在了一起。那份当年没签的美国合同早就成了黄纸一张，他真正签下的，是一份写在青藏高原冻土里的“终身守护协议”，只要有人要去那修路、工作、生活，就得尽量活着回来。对此你怎么看？信源：青海日报

家教！

昨天跟同事下乡，在出发前，我反复告诫我自己，不要多嘴，尤其是不要故意指出老师的一些问题。可想不到我到了一所学校之后，因为我一个举动，一位男老师竟然哭了。说实话，当时我整个人都懵在那儿了。一个四五十岁的大男人，当着我们几个陌生人的面，眼泪啪嗒啪嗒往下掉，想憋回去又憋不住，拿手背使劲蹭，蹭得眼眶通红。我干了快十年记者，见过不少场面，但一个乡村男教师的眼泪，真把我钉在原地动不了。我那“举动”其实不值一提。就是进他办公室时，看见他趴在桌上改作业，手边的搪瓷缸子空了，我顺手拎起角落的暖壶给他倒了杯水。就这么点事。倒完我还挺后悔，觉得犯了大忌——领导出发前特意交代，别献殷勤，别让人觉得城里来的假客气。哪想到他抬头看我一眼，愣了几秒，眼眶就红了。后来我才知道，他是这个学校唯一的四年级老师，包班，语文数学科学品德全他一个人教。早上七点半进教室，晚上九点才能回办公室改作业。这杯热水的温度，他已经很久没感受过了。这所学校藏在山坳里，从县城开车要两个半小时，最后那段石子路能把人五脏六腑都颠错位。全校六个年级，总共87个学生，12个老师。说是12个，其实常年在岗的只有9个，另外3个借调到县城了，名额还挂在这儿，人回不来。男老师姓陈，在这儿待了二十三年。他跟我说，刚来时学校还有初中部，三百多号学生，热闹得很。后来生源一年比一年少，初中撤了，六年级也并到镇上去了。留下的都是家里实在没办法往外送的娃，爷爷奶奶管不了，就在村里混个毕业证。陈老师的宿舍就在办公室隔壁，七八平米的小屋，一张木板床，一个电暖器，窗户玻璃裂了一道缝，用胶带粘着。他说冬天夜里冷，盖两床被子还漏风，早上起来鼻尖都是冰的。屋里最值钱的家当，是他闺女给买的小太阳取暖器，舍不得开，怕费电。我问他想不想调走。他愣半天，说前些年有机会去镇上的中心校，那边新盖了教师周转房，有热水器有网络，冬天还能洗个热水澡。可他走了，这四年级咋整？全校就他一个能教毕业班的，他走了，仨娃就得翻山去镇上借读，路太远，家里老人不放心。他说这话时语气特别平静，平静得像在说别人家的事。可就是这份平静，听得我心里堵得慌。他不是没想过更好的生活，是想了之后，发现自己走不了。那些娃的眼神，那些留守老人的托付，像一根根看不见的绳子，把他牢牢拴在这山坳里。数据最能说明问题。去年全国政协委员高新波调研发现，83%的农村学校缺乏专业信息管理员，76%的农村教师对数字教学工具应用能力不足。而在城市，95%以上的中小学已建成智慧校园。这差距不只是设备的差距，更是人的差距。更扎心的是待遇。陕南某县今年刚出的政策，最偏远的一类区乡村教师每月补助1000元，二类区800，三类区600。看着不少吧？可这点钱，买不来暖气，买不来热水，也买不来二十三年如一日守着山坳的那份寂寞。陈老师那杯水，我后来想了很多遍。他不是稀罕那口水，是稀罕有人看见他。看见他趴在桌上改作业的背影，看见他凉透的搪瓷缸子，看见他作为一个活生生的人，也需要被关照的那一点点温度。这些年国家没少往乡村教育投钱。去年湖南教育部门回复网友建议时提到，已将符合条件的乡村教师纳入住房保障体系，教师周转房建设纳入中央预算内投资。浙江的代表也在两会上呼吁，要解决乡村教师“结构性缺编”问题。政策一个接一个，文件一摞摞，可真正落到像陈老师这样的人头上，还得等多久？云南有个叫农加贵的代表，在麻风村小学坚守了四十年，培养出126个孩子。他说过一句话：“一心一意守初心，一师一校一辈子”。这话从人民大会堂传出来时，全场掌声雷动。可掌声背后，是四十年不敢生病、不敢请假、不敢说累的日子。乡村教师的职业倦怠问题，学术界早就关注了。有研究用“嵌入性理论”分析，说乡村教师面临政治脱嵌、文化脱嵌、关系脱嵌、认知脱嵌四大困境。翻译成人话就是：他们感觉不到被重视，融不进乡土，得不到足够支持，慢慢也开始怀疑自己的价值。陈老师哭完特别不好意思，连声说失态了失态了，非留我们吃午饭。学校食堂那天做的是土豆炖鸡块，鸡肉没几块，土豆管够。他把自己碗里那两块鸡肉都夹给我，说你们城里人难得来，尝尝我们山里的土鸡。那两块鸡肉，我咽下去时喉咙发紧。想起另一个数据：76%的农村教师对数字教学工具应用能力不足。可他们不缺能力，缺的是被看见，被记得，被当作值得尊重的人。临走时陈老师送到校门口，握着我的手说，下次来还给我倒水啊，我自己泡茶。我点头，没敢回头。怕看见他站在山坳里的身影，又想起那杯水的重量。一杯水，在他那儿，是二十三年的温度。在我们这儿，是永远还不清的账。那些守着山坳、守着娃、守着日升日落的乡村教师，他们需要的从来不是同情，而是看见。看见他们也是人，也会冷，也会累，也需要有人递一杯热水，问一句冷不冷。

申论考100分就能上岸了587万人今天考公，以前考个本科都有好工作了，现在考公才像真正的体制内就业门路。每47人竞争1个岗位，总归比买彩票几率大。我不喜欢上岸这个词，仿佛考不上就都淹没在水底溺亡。建议有魄力的一部分人，不要去考公，去搏击长空。首先认清自己吧。

看到华中科技大学法学院范长军老师去世的消息，心里特别难受。才51岁，就这么走了，太可惜。范老师从湖南考进华科，又去德国读博，回来一直站在讲台上，认真教书、做研究，带了一届又一届学生，在知识产权领域也做出了不少成绩。这样一位踏实负责的老师突然离世，对学校、对学生，是巨大的损失。愿范老师一路走好，天堂没有病痛，也愿他的家人节哀顺变。

北京下死命令了！2027年底前，所有中小学必须一律取消1月14号，北京教育圈里算是彻底炸了锅，市教委在新闻发布会上也没整那些虚头巴脑的PPT，而是直接给全市的中小学校长们下了道“死命令”：必须在2027年12月31日之前，把学校食堂的经营权全都收回来。麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持！1月14号，北京教育圈彻底炸开了锅，市教委召开新闻发布会，不玩虚的、不搞多余演示，直截了当给全市中小学校长下达了一道不容置喙的硬气“死命令”。这道命令没有任何讨价还价的余地，说得明明白白，具备条件的中小学必须在2027年12月31日之前，把学校食堂的经营权全部收回来，彻底告别外包模式。家长们得知这个消息后，几乎全员欢呼雀跃，毕竟孩子在校的吃饭问题，一直是每个家庭最操心的事，外包食堂的安全和营养，始终让人没法完全放下心来。大家都清楚，以前不少中小学的食堂都是外包给第三方公司，这些公司大多以盈利为目的，有时候为了压缩成本，难免在食材和卫生上打折扣、偷工减料。此次市教委之所以下这么狠的死命令，核心就是为了守住孩子们舌尖上的安全，毕竟校园餐的安全与否，直接关系到每一个孩子的身心健康和成长发育。其实早在2024年，北京就已经出台相关管理办法，规范中小学食堂管理，到2025年更是完成了1300余所学校食堂的1600多个改造提升项目，为收回经营权打基础。不过目前仍有部分中小学，受历史遗留的场地空间受限、硬件设施不足等因素影响，暂不具备自主经营食堂的条件，只能依赖校外供餐，这也是此次政策重点攻坚的难题。此次死命令不仅明确要求收回食堂经营权，还划定时限，2026年秋季开学前，全市所有学校食堂需全部纳入集中定点采购平台，实现大宗食材阳光采购、源头可溯。除此之外，北京还在全力推广智慧食堂建设，新建改扩建的食堂都会同步规划智慧系统，用科技手段监管食堂运营，杜绝违规操作和卫生隐患，实现“明厨亮灶”全覆盖。比如首都师范大学附属小学柳明校区，因场地条件限制未建设食堂，便采取主校区统一送餐模式，严控饭菜送达温度不低于60℃，全力守住供餐品质底线。而且学校还会成立膳食委员会，其中学生和家长代表比例不低于50%，全程参与食堂管理、食材验货和陪餐，让家长真正放心孩子在校的饮食安全。市教委在发布会上明确表态，会将基础教育阶段孩子“进嘴的饮食”与“入脑的知识”放在同等重要的位置，像严格管控教材课程一样，抓实食材与食堂管理。不少校长表示，虽然收回食堂经营权会增加学校的管理压力，但为了孩子们的安全，再难也会严格执行命令，全力做好食堂自主经营的各项准备工作。毕竟以前外包食堂时，学校只能被动监管，很多细节很难把控，收回经营权后，学校可以直接负责食材采购、加工制作等环节，全程把控安全与营养。海淀区更是提前行动，由市场监管、教育、卫健等五部门联手出击，对校园食堂和校外供餐单位开展专项检查，从配餐源头到学生餐盘，全链条守护孩子们的饮食安全。按照规划，到2027年底，北京所有具备条件的中小学要彻底告别校外供餐模式，实现校内食堂供餐，暂不具备条件的学校将持续推进改造，同时全面扩大食材集采平台覆盖，做到全品类食材源头可溯。这也就意味着，再过两年，北京所有具备条件的中小学生，不管是寄宿生还是走读生，都能吃上学校自主经营的热乎饭，安全和营养都能得到实打实的保障。很多家长坦言，以前每天送孩子上学，最担心的就是孩子在学校吃不好、吃不安全，现在有了这道死命令，悬着的心终于能稍稍放下。其实这道死命令看似严格，实则满是温情，每一条要求都围绕着孩子的健康，彰显着北京对基础教育和学生成长的重视，也戳中了千万家长的心声。无论是学校、家长还是相关部门，都应携手发力，重视校园餐的每一个细节，让孩子们在安全、健康的环境中成长，这才是最实在的民生关怀。信源：1.央广网《告别校外供餐2027年底所有北京中小学将实现校内食堂供餐》；2.北京市人民政府门户网站《北京市中小学校食堂管理办法》；3.澎湃新闻《到2027年底，北京所有中小学将彻底告别校外供餐》；4.光明网《北京:今年全市所有学校食堂必须全部纳入大宗食材集中定点采购》；5.北京市教育委员会官网《北京市中小学食堂经营权收回工作实施方案》；6.北京日报《北京中小学食堂改造提升成效显著，2025年完成1600余个改造项目》

现在的大学老师都这么漂亮了啊穿成这样上课合适吗？

教师都应该知道！新《教师法》已经明确：教师由“专业技术人员”转变为“公职人员”。一些不知其中深意的自媒体人，笑教师群体：不过是一种称呼而已，有什么好狂欢的？但他们哪里知道，一个称呼的改变，竟然可以给教师带来很多隐形福利。首先，身份转变后，各类补贴和公务员并轨。公务员有车补，有精神文明奖，有年终考核奖等等补贴。以前教师根本享受不到这些，以后就可以逐渐和公务员一样的待遇了。其次，住房公积金基数将提高。此前部分地区教师公积金缴纳基数偏低，转为公职人员后，公积金将参照公务员标准，按实际工资12%-18%双边缴纳。最后，最后，职业保障大大增强。成为公职人员后，教师的岗位稳定性进一步提升，受到了更完善的法律保障。在面对一些不合理的工作安排或者外界无端的压力时，教师有了更坚实的后盾。

“我睡过100多个女学生。”2022年，知名艺考培训机构影路站台的校长杜英哲，曾公开炫耀，在凌辱17岁女艺考生后，在其屁股上画了一只乌龟当作胜利的标志。杜英哲本人是北京电影学院毕业的，还当过《小鲤鱼历险记》的编剧之一，在外人看来，他有才华、有资源，能帮学生实现艺考梦想。可实际上，他早就利用校长的身份，把黑手伸向了这些未成年女学生。他太清楚这些孩子的心理了，她们大多远离家乡，独自来北京培训，一心想考上名校，对老师充满信任，又胆小怕事，就算被欺负，也不敢轻易声张，怕影响自己的前途，也怕被人说闲话。杜英哲的恶行不是一时兴起，而是持续了15年之久。他的手段很隐蔽，也很套路，经常以“辅导功课”“挑选面试衣服”“特训”为由，把女学生单独叫到自己的住所或者隐蔽的地方。有个17岁的女学生，当时来影路站台培训，过年后刚满17岁，就被杜英哲以时间紧需要特训为由，留在北京并带到了他家里。杜英哲给她布置了写5000字作业的任务，女孩没在规定时间内写完，就被他以“惩罚”为名，扒开裤子，在屁股上用红色中性笔涂画了一只乌龟，还命令别人拍照留念，事后还不让女孩洗掉，说这是“惩罚的印记”。更过分的是，杜英哲还把这件事当成自己的谈资，到处炫耀，把这种凌辱学生的行为，当成自己“有本事”的标志。除了这个17岁的女孩，还有很多女学生遭到了杜英哲的侵害。有的学生被他以挑选面试衣服为由，带到房间里猥亵；有的被他带到夜店，之后诱骗到家里侵犯；还有一个2003年出生的女孩，17岁就被他诱骗发生关系，后来怀了孕，没办法只能辍学，第二年还生下了杜英哲的孩子。杜英哲不仅欺负学生，就连机构里的成年女员工也不放过，经常借出差的名义，把女员工骗到外地进行猥亵。他还特别嚣张，经常在学生面前炫耀自己的恶行，说自己睡过100多个女学生，把这些被他侵害的人称为“自己小圈子里的人”，甚至自称是“电影界的教父”。他还会PUA学生，要是学生反抗，就会被他孤立、打压，有的学生被他逼得抑郁了好几年。更让人不齿的是，他的妻子陈昕也成了他的帮凶，经常以女老师的名义接近女学生，拉近关系，带她们泡温泉、买衣服，让学生放松警惕，然后再把学生交给杜英哲侵害。这件事能被曝光，多亏了一个叫施子怡的女孩。施子怡当时是北京电影学院的学生，她当年艺考的时候，也被杜英哲骚扰过，只是那时候年纪小，害怕学业中断，也怕被人议论，就一直没敢说。直到2022年9月19日，施子怡终于鼓起勇气，在社交平台实名举报杜英哲，说他15年来诱奸多名未成年女学生，还导致17岁女生辍学生育，自己也遭到过骚扰。施子怡的举报，就像一颗石子投入了平静的湖面，很快引起了轩然大波。第二天，她又发布了更多受害者的控诉，一共有21位受害者站出来，其中有影路站台的前学生、前老师，还有北电的学生，她们纷纷讲述自己被杜英哲侵害的经历，有的被猥亵，有的被性侵，有的被PUA打压，每一段经历都让人揪心。面对这些指控，杜英哲一开始还想狡辩，他挨个私信可能指控他的女学生，还在朋友圈发文，说指控他的内容有夸大和不实，把自己的恶行说成是“有争议但有效的教学方式”，还假惺惺地道歉，说自己已经“社会性死亡”，不能再从事教育和影视工作，但他始终没有真正承认自己的罪行。而影路站台的管理层，在事情曝光后，纷纷和杜英哲切割，说“杜英哲不等于影路”。好在正义没有缺席，2022年9月22日，北京海淀公安发布通报，说经过调查取证，已经将杜英哲依法刑事拘留。之后，教育部、公安部、市场监管总局还联合开展了艺考培训机构专项治理行动，严厉打击性侵、猥亵等侵害未成年人的违法犯罪行为，就是为了防止再出现杜英哲这样的坏人，保护更多艺考学生的安全。杜英哲的恶行，不仅毁了很多女孩的青春和梦想，也给整个艺考行业敲响了警钟。这些未成年女学生，怀着对艺术的热爱，独自奔赴梦想，却被自己信任的老师伤害，她们的痛苦可想而知。而杜英哲利用学生的信任和脆弱，肆意践踏他人的尊严和身体，无视法律和道德，最终也必将受到法律的严惩。这件事也提醒大家，不管是家长还是学生，在选择艺考培训机构的时候，一定要多留心，保护好自己，遇到不法侵害，一定要勇敢站出来，及时报警，不能让坏人逍遥法外。

专业英语纯粹是为了建立知识壁垒

“我睡过100多个女学生。”2022年，知名艺考培训机构影路站台的校长杜英哲，曾公开炫耀，在凌辱17岁女艺考生后，在其屁股上画了一只乌龟当作胜利的标志。杜英哲是土生土长的北京人，毕业于北京电影学院文学系，毕业后还在影视公司做过助理，慢慢积累了一些行业人脉。2002年，他正式创办影路站台艺考培训机构，选址朝阳区，主打编导、表演类课程，专门对接北电等知名艺术院校。也正是这些光环，让他创办影路站台后，吸引了大批想通过艺考实现明星梦、电影梦的学生和家长，大家都觉得他专业、靠谱，能给孩子指一条明路。可没人知道，从这家机构创办的第一天起，就不是什么培养人才的地方，而是杜英哲专门用来侵害女学生的“猎场”。杜英哲很会钻空子，艺考培训大多是封闭式教学，学生们吃住、学习都在机构里，远离家人和朋友，这就给了他可乘之机。他先是对女学生实施打压式教育，不管这些女孩做得好不好，他都刻意贬低她们的能力，说她们没天赋、不是学艺术的料，一点点摧毁她们的自信心。久而久之，这些女孩就会产生一种错觉，觉得自己想要实现艺考梦想，只能依靠杜英哲，离开了他就什么都做不成，慢慢就失去了反抗的意识。与此同时，杜英哲又刻意展现自己的“专业能力”，经常在学生面前提起自己的行业人脉，说自己能帮学生拿到考试内部信息、推荐资源，营造出一种高高在上的权威感。女孩们本来就被他打压得没了自信，再加上对艺考成功的渴望，很容易就对他产生崇拜和依赖心理，把他当成唯一的“救命稻草”，这也让杜英哲的恶行变得更加肆无忌惮。他在选择侵害对象时也很有针对性，专挑那些安静内向、不敢声张的女孩下手。他心里很清楚，这类女孩性格软弱，就算遭遇了伤害，也会因为害怕影响艺考、害怕被别人议论，而选择默默忍受，不敢告诉家人，更不敢报警。为了试探这些女孩的底线，杜英哲会以“私人辅导”的名义，让女生写一些低俗的隐私主题作文，通过这种方式判断哪些女孩更容易被控制，哪些女孩反抗意识弱，再一步步实施侵害。等摸清女孩们的底线后，他就会找各种借口，比如“一对一教学”“检查作业”，把女孩们单独留下来，先是对她们进行言语骚扰，说一些低俗、不堪入耳的话，慢慢得寸进尺，对她们实施猥亵甚至侵害。最令人发指的是，每次凌辱完女孩，他都会用马克笔在她们的臀部画一只乌龟，当作自己“征服”的标志，还会拍照存档，甚至在朋友面前炫耀，把这些女孩当成自己的战利品，毫无底线可言。就这样，杜英哲的恶行持续了15年，期间没有被发现，他也变得越来越嚣张，公然炫耀自己睡过100多个女学生，完全不把这些女孩的尊严和人生当回事。有不少女孩被他侵犯后意外怀孕，杜英哲不仅不承担任何责任，还反过来洗脑这些女孩，说怀孕是她们自己不检点造成的，把所有过错都推到女孩身上。这些女孩大多年纪还小，被他洗脑之后，又害怕事情曝光影响自己的前途，只能默默承受，很多人最终被迫辍学，放弃了自己的艺考梦想，还有的女孩甚至被他当作生育工具，一辈子都活在这件事的阴影里，人生彻底被摧毁。这件事的导火索，是受害者施子怡的实名举报。当时施子怡在举报另一名艺考机构人员赵韦弦时，顺带揭开了杜英哲的罪恶。2022年9月19日，施子怡在微信公众号上发表了实名举报文章，详细讲述了自己被杜英哲侵犯的经历，文章一经发布就迅速在网上传播，引发了全网的愤怒，越来越多被杜英哲侵害过的受害者，看到有人站出来，也鼓起勇气站出来作证，揭露杜英哲的恶行。面对全网的指责和受害者的控诉，杜英哲没有丝毫悔意，反而发布了一封致歉信进行狡辩，说自己的那些行为是“特殊教学方法”，还反问大家“如果我真的有错，那些女孩为什么不早报警”。这番话彻底激起了公众的怒火，大家都清楚，不是女孩们不报警，而是杜英哲利用她们的恐惧和依赖，堵住了她们的求助之路，更何况，对于未成年的女孩来说，遭遇这样的侵害，本身就需要巨大的勇气才能站出来。舆论发酵三天后，也就是2022年9月22日，北京警方正式介入调查，很快就将杜英哲刑事拘留，他创办的影路站台也随之关停，不再接受任何学生报名，相关的教学活动也全部停止。之后，案件进入公诉阶段，杜英哲的恶行也被彻底公之于众，接受法律的制裁。

高中老师的工作状况再不改善，真难招到人教高中了！

北京有一位女研究生去参加面试，面试官问道：“100个口是什么字？”女研究生回答：“一个口是口，两个口是吕，三个口是品，100个口没有这个字吧！”面试官说：“肯定有这个字啊，你回去再好好思考一下……”事情发生在北京一家互联网文化公司。当时正值春招季，公司在招聘内容策划岗位。这位姓林的女研究生刚从高校毕业，学习的是汉语言文学专业。她准备了厚厚一叠作品集，还反复练习过自我介绍，对面试充满期待。当天上午，她来到公司会议室参加面试。面试官共有两人，一位是部门负责人，一位是人事专员。简单寒暄后，面试官看了看她的简历，问了几个常规问题，比如毕业论文主题、平时写作习惯以及对行业的看法。林同学回答得比较流畅，气氛一度十分轻松。就在面试接近尾声时，部门负责人忽然笑着问了一句：“我这里有个小问题，算是脑筋急转弯，你试着想想看。”林同学点点头。面试官慢慢说道：“100个口是什么字？”听到这个问题，林同学愣了一下。她下意识在脑子里把字拆开分析，嘴里也开始小声嘀咕：“一个口是口，两个口是吕，三个口是品……”她停顿了一下，继续思考。过了一会儿，她有些迟疑地回答：“如果按这种规律，好像没有100个口组成的字吧？”面试官笑了笑，摇了摇头说：“肯定有这个字，你回去再好好想一想。”听到这句话，林同学更加困惑。她在面试结束后一直琢磨这个问题，甚至回家查了不少字典资料，却始终没找到答案。几天后，她把这段经历发到了社交平台，并配文：“面试官问我‘100个口是什么字’，我查遍字典都没找到，是我知识太浅了吗？”帖子一经发布，很快引发大量网友讨论。不少网友开始参与“解题”，评论区瞬间变成大型猜字现场。有人一本正经分析：“10个口是‘古’，20个口是‘卅’，那100个口是不是某种古字？”也有人直接开玩笑：“100个口就是‘噪’，因为太吵了。”还有网友调侃：“面试官其实想说的是‘田’，因为田字里像四个口，再放大25倍就是100个口。”随着讨论不断发酵，有网友提出一种解释：“100个口其实是‘喦’或者类似结构的叠字思路，但现实汉字里并没有真正由100个‘口’组成的常用字。”也有从逻辑角度分析的网友认为，这道题其实更像是考察思维方式，而不是知识储备。有人解释说：“面试官可能想看应聘者是否会反问，比如问‘是汉字还是脑筋急转弯？’或者‘是结构还是谐音？’。”不过，也有不少网友质疑这种题目是否合理。一位网友留言：“面试考岗位能力就好，问这种谜语式问题意义不大。”还有人表示：“如果连答案都模糊，那就是故意刁难。”讨论持续几天后，有自称曾在类似公司工作的人留言称，这类问题其实是某些公司内部流传的“思维测试题”。真正的关键不在于答对，而在于应聘者如何应对未知问题，比如是否保持冷静、是否尝试不同角度思考。但也有人指出，很多求职者面对这种问题时容易产生挫败感。林同学后来在更新中写道，她并没有因此气馁，但确实觉得这种问题有些“摸不着头脑”。她还表示：“如果面试官当时给一点提示，可能会更好。毕竟求职者也想知道问题背后的逻辑。”这件事被媒体转载后，关于“面试奇葩问题”的话题再次登上热搜。有人分享自己遇到过的问题，比如“井盖为什么是圆的”“如果你是动物会是什么”等。职业顾问表示，一些企业确实会通过开放式问题来观察求职者的反应能力，但前提是题目要有清晰的评估标准，否则容易让面试变成“猜谜游戏”。至于“100个口是什么字”这个问题，到现在依然没有一个被普遍认可的标准答案。有人说答案其实是“田乘以25的想象结构”，也有人认为它只是一个没有固定答案的脑洞题。不过，林同学的经历却引发了更多人对面试方式的思考。有网友总结道：“求职本来就不容易，希望面试题既能考察能力，也能尊重求职者的时间和努力。”

她叫伍继红，1998年毕业于中国人民大学。因当年取消分配工作，她找工作，笔试通过，面试失败。她最后到农村，与农村男子生了六个孩子。听说过很多人找工作，成功在笔试上，却失败在面试上。面试有什么用呢？1998年夏天，伍继红从中国人民大学档案学院毕业那天，手里攥着的不只是一纸文凭，还有全村人的期待。692分考进人大，四年拿奖学金拿到手软，这姑娘原本该是要飞出去的那只金凤凰。然而，她全然未曾料到，在毕业的前夕，国家竟取消了分配制度。这一突如其来的变化，如同一颗巨石投入平静的湖面，打破了她原本的规划。铁饭碗没了，得自己去人才市场里抢饭吃。对于一个只知埋头苦读的农家女孩而言，这恰似尚未掌握游泳之技，便被猛地一脚踢入浩渺大海，惊慌失措又孤立无援。笔试她从来不怕，每次都能考第一。可一站到面试考官面前，她就成了哑巴。脑子空了，话也说不利索，最后名落孙山。这种落差最毁人——明明卷子赢了，却输在了那张嘴上。她亦曾奋力一搏，辗转于北京、天津、广州等地。在档案馆投递简历，于事业单位递交材料，为寻得理想机会，不辞辛劳四处奔波。北京海淀有家单位一度看中了她，可她稍微犹豫了一天，坑位瞬间就被别人占了。就在到处碰壁的时候，父亲病逝的消息传来。事业受挫加上亲人撒手人寰，她心里最后那根支柱彻底崩了。此后，伍继红如无根浮萍般，于广东大地辗转漂泊。她的身影穿梭于城市喧嚣与乡村寂静之间，居无定所，仿若被命运之风裹挟，在茫茫天地间寻觅，却不知归处。做过杂务，干过工地，工作换了一份又一份。就在人生最累的时候，她遇到了初中同学。一人急切追逐着生活，一人渴望寻得温暖港湾，两颗心在时光里悄然靠近。没过多久，缘分促成好事，二人携手步入婚姻殿堂。可好景不长。生下女儿没多久，丈夫心就变了，两人离了婚，女儿也被前夫带跑了。更为棘手的是，此时她惊觉自己腹中已怀有前夫的骨肉。这意外的状况，如巨石般压在她的心头，让本就复杂的局面更添几分艰难。当人陷入彻骨的绝望之境，满心皆是生存的挣扎，此时，缥缈的理想便被暂且搁置，无暇顾及，在现实的泥沼中，人们往往先求苟延残喘。在好心人介绍下，她嫁到了江西农村，给肚子里的孩子找了个爸。这一留就是好多年。她生下了流落异乡的孩子，之后又在那生了五个。加上大女儿，她已然成为了六个孩子的母亲。在生活的长河中，她以柔弱之躯，担起了养育众多子女的重任，尽显坚韧与伟大。原本窘迫的家庭越来越拥塞，全家得靠低保磨日子。曾经思考国家大事的那颗聪明脑袋，现在天天想的却是柴米油盐和喂猪喂牛。直到2017年，扶贫队偶然发现了这个"不得了"的女人，这事儿才在网上炸了锅。人大的校友们听到消息全惊呆了，自发组织捐款帮她渡过难关。老同学们又是凑钱盖房子，又是给她疏导心理，甚至还帮她链接档案系统的岗位。这份同窗情，就像那迟来的光。她也换了智能手机，开始尝试重连这个世界。看起来只是动动手指，实际上这种跨越对她来说，就像从旧社会走进了新时代。这个故事里，比起"大学毕业生落魄农村"的落差，那种"落难时有人扶一把"的温暖才最动人。学历恰似一块敲门砖，能助你叩开机遇之门。然而，它并非永恒的护佑。人生漫漫，仅靠学历难以保你一生顺遂，还需不断提升自我，方能在岁月中稳健前行。出了象牙塔，你得学会怎么跟人打交道，学会被社会按在地上摩擦而不倒的精神头。好在兜底的网在，她伸手够了。那满腹才情，并非再无崭露之机。于时光长河中，仍有重焕光彩、再度绽放华彩的可能，恰似沉珠待耀，静候时机。主要信源：（新浪网——人大才女因找不到工作下嫁农民,生6孩子沦为赤贫,她现状如何？）

香港一学校毕业典礼上奏国歌，两名毕业生不仅不唱国歌，还一直坐着拒绝肃立，校长陈卓禧看后直接叫停，将这两名不尊重国歌的学生赶出礼堂。那是马鞍山体育馆一个看似寻常的周六上午。看台上坐满了翘首以盼的家长，快门声此起彼伏，正等待记录孩子拨穗的正冠时刻。港专学院社会科学学部的毕业礼，本该是学子们踏入社会的成人礼。然而，当《义勇军进行曲》的旋律骤然在大厅回荡，温情的空气却像被一双无形的手瞬间掐住。全场近千名师生、家长齐刷刷起身挺立，目光虔诚望向国旗方向，每一个人都绷直了脊背，连呼吸都放得轻柔，生怕惊扰了这专属国家的庄严。可就在人群最显眼的位置，两个身着学士服的毕业生，愣是瘫坐在椅子上纹丝不动，既不起身，也不肃穆，甚至连抬头看一眼国旗的动作都没有，那副刻意漠视的模样，在满场庄重里显得格外刺眼。陈卓禧校长站在礼台正中央，原本带着笑意的脸庞瞬间冷了下来，没有丝毫迟疑，也没有半分犹豫，直接抬手叫停了整场毕业典礼。他攥紧话筒，声音铿锵有力，穿透了体育馆的每一个角落，没有半句客套，没有一丝妥协，直截了当地指出两名学生的失礼行为，明确宣告不尊重国歌者，不配参与这场属于毕业生的荣光仪式。现场的家长们先是一愣，随即爆发出雷鸣般的掌声。那些举着相机、手机的父母，纷纷放下设备用力鼓掌，手掌拍得通红也不肯停下。他们盼着孩子顺利毕业，盼着孩子前程似锦，可更盼着孩子懂家国、知敬畏，眼前校长的果断举动，恰恰戳中了所有中国人心底最不可触碰的底线。工作人员上前，礼貌却坚决地将两名学生请出礼堂。没有争执，没有纠缠，因为这道理浅显到无需多言：国歌是国家的尊严，是民族的魂魄，是无数先烈用鲜血浇灌出的信仰，肃立致敬从来不是可选择的行为，而是每一个中国公民刻在骨子里的本分。港专学院办学多年，始终把爱国教育摆在教育的核心位置，校方此前也已明确告知典礼奏国歌的礼仪要求，陈卓禧校长更是向来立场鲜明，从不会纵容任何践踏国家尊严的行为。这不是小题大做，更不是严苛刁难，而是教育者最该坚守的初心。读书育人，先育品德，再授学识，一个连国歌都不愿尊重的人，即便满腹经纶，也丢了做人的根本，丢了民族的根脉。这两名毕业生寒窗苦读多年，终究没明白，学历从来不是炫耀的资本，家国情怀才是人立于世的底气。他们误以为刻意漠视是特立独行，实则是缺乏家国认知的糊涂，是对民族历史的漠视，对国家尊严的亵渎。香港的部分教育环节曾出现过价值引导偏差，有人刻意模糊家国观念，消解民族认同，可港专始终守着一方净土，陈卓禧校长的举动，正是正本清源，向所有人宣告爱国从无商量余地，尊重国歌是最基本的做人准则。被赶出礼堂的那一刻，这两名学生或许还觉得委屈，可他们终会懂得，一张毕业文凭撑不起人生，唯有心怀家国、敬畏历史，才能真正被社会认可，被世人尊重。这场被打断的毕业典礼，没有失去该有的意义，反而因为守住了民族底线，变得更加深刻，给所有学子、给整个社会都上了最生动的一课。各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。

为什么大多数当老板的人都是低学历，而大多数高学历的人都是打工的？

我把你给的开头原样保留，用头条犀利幽默风格、口语化表达续写，控制700字、段落三四行、无传统连接词，结尾按要求固定。发现了一个不得了的事情：等打完仗，中国的建筑公司真的要忙到飞起了。俄罗斯要重建，乌克兰要重建，以色列要重建，伊朗周边也要重建。全球战后重建的万亿级订单，正齐刷刷砸向中国基建。别的国家还在算工期、凑材料，咱们的队伍已经把方案做到落地。这不是运气，是几十年练出来的硬实力藏不住了。国内卷出来的工程效率，放到国际上直接降维打击。从钢筋水泥到工程机械，全产业链攥在手里，成本和速度双碾压。欧美承包商看了都摇头，抢单根本抢不过。战乱地区最缺的就是稳准快，偏偏这都是我们的强项。住房、道路、电网、港口，哪一样不是咱们的拿手好戏。废墟变新城，在别的国家是难题，在我们这里是常规操作。别以为只是盖楼修路，背后是一整套中国方案输出。设计、施工、运维一条龙，还能带着当地一起培养人才。生意做了，朋友交了，口碑直接拉满。以往出海还要慢慢开拓市场，现在订单主动找上门。多个战场同时熄火，重建需求集中爆发，想不忙都难。工程机械厂连夜赶工，建筑团队档期排到好几年后。这波红利不是暂时的，而是长期的全球布局升级。从项目承建到标准输出，中国基建的话语权越来越重。世界破破烂烂，我们真的在认认真真缝缝补补。有人担心竞争激烈，可实力摆在那，根本不用慌。性价比、靠谱度、完成度，三项全能没对手。全球重建潮，注定成为中国建筑企业的黄金时代。各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。

上了年纪，突然理解学校为啥让穿校服了。

课后延时服务必须取消！学生的时间还给学生，老师的空闲还给老师，让校园的蹦跳多起来，让孩子们的心灵乐起来，教育的重任学校一定要担起来。说白了，现在的课后延时服务，根本不是减负，简直是把学生和老师都困在校园里遭罪，完全背离了初衷，不取消真的没道理！我真的特别怀念以前的放学时光，下午四点半或者五点，铃声一响，孩子们像小鸟一样冲出教室，背着书包蹦蹦跳跳地回家，路上还能和小伙伴追跑打闹一会儿。到家稍微歇口气，去楼下院子里踢踢毽子、跑跑步，活动活动僵硬的身体，再安安静静地写作业，写完还有时间翻翻自己喜欢的课外书，或者复习一下当天学的内容，那种节奏才是孩子该有的样子，轻松又充实，多好啊。可现在倒好，非要弄个课后延时服务，把孩子们硬生生关在教室里，一节课接一节课，我每次路过学校，看到窗边的孩子，脸上没有一点少年的朝气，全是疲惫和烦躁，眼神都发直。好不容易熬到延时结束，回到家连口气都喘不上，就得马上坐在书桌前写作业，中间挤出来十几分钟胡乱扒几口饭，就又得接着赶作业，一直熬到睡觉时间，遇上手慢一点、作业多一点的孩子，还得熬夜，第二天顶着黑眼圈去上课，长期这样下去，孩子们的身体能吃得消吗？我感觉再这样下去，孩子们迟早要熬出病来，与其这样，还不如恢复正常放学，别搞什么减负，也别弄什么延时服务，让一切回归本来的样子。不止我这么想，网上好多网友都在吐槽，有网友就说了，就这么一个课后延时服务，学生遭罪，老师挨累，家长还特别破费，他咋就这么有人坚持着要整呢？这话真的说到心坎里了。我还听说，很多老师也特别抵触延时服务，本来老师正常上班就够累了，白天要备课、上课、批改作业，忙得脚不沾地。据说我国八成以上的老师都觉得延时服务增加了自己的工作量，不少老师每天在校时间超过10小时，比正常上班时间多了好几个小时，连照顾自己家人、休息的时间都没有，每天累得身心俱疲，这样下去，老师的教学质量也会受影响。我真的坚决支持取消课后延时服务！为什么还不取消呢？孩子们在校时间比大人加班时间还长，大人加班尚且会觉得累，更何况是几岁、十几岁的儿童，他们正是长身体、爱玩耍的年纪，长时间被关在教室里，连蹦蹦跳跳的机会都没有，受得了吗？教育的重任本来就该学校担起来，不是靠延长在校时间来应付，把学生的时间还给学生，让他们有时间玩耍、有时间休息，把老师的空闲还给老师，让他们有精力好好备课、好好教学，让校园里重新充满孩子们的欢声笑语，让孩子们的心灵真正乐起来，这才是教育该有的样子。以上仅为我个人看法，不代表任何立场，每个人对课后延时服务都有不同的观点，欢迎大家在评论区说说自己的想法。

准大一焦虑...听说大学到处是这样的